Mobias Bancă prietenul tuturor studenţilor

Aflându-mă pe teritoriul Univerităţii de Stat aproape în fiecare zi mi se oferă buclete cu informaţii care promovează anumite servicii sau produse.
Într-o zi am colectat vreo 5 buclete, dar unul mi-a atras atenţia, Mobias Bancă- credite pentru studenţi, eu fiind interesată în a obţine un credit am mers la bancă pentru a mă informa mai bine.
Broşura Mobias Bancă mai conţinea şi un cupon de participare la tragerea la sorţi, o tombolă care îmi oferea posibilitatea să câştig premii băneşti. Am hotărât să-l completez pentru că indiferent dacă voi folosi sau nu serviciile acestei bănci, am şanse de a câştiga, deoarece participarea la concurs nu este condiţionată de achiziţionarea unui produs sau serviciu din oferta Mobias Bancă. Am scris pe acel cupon datele personale şi am răspuns la trei întrebări legate de creditele pentru studenţi de la această bancă. Ajunsă la sediul central al băncii am pus cuponul în urna special amenajată pentru tombolă şi am întreţinut un dialog cu managerul de producţie al bancii, Sergiu Statii, care amabil m-a primit la el în birou.
Mai întâi l-am întrebat despre tombola care m-a intrigat. De la dumnealui aflasem că această campaniee promoţională a fost iniţiată cu ocazia celei de a 65-a aniversare a Universităţii de Stat şi că la finele lunii decembrie se vor desemna câştigătorii a trei premii a câte o mie de lei.
Apoi l-am rugat pe demnul statii să îmi vorbească despre afertele de credit ce sunt oferite de Mobias Bancă. Îi spun că aş dori să obţin un credit Work and Travel, dar sunt interesată şi de creditul Study.
Din broşură aflasem că suma maximă oferită de către bancă la ambele credite este de 30.000 de lei, trebuie să am o vârstă cuprinsă între 18 şi 35 de ani. La fel am aflat ce acte trebuie să prezint.
Iar domnul Statii ma informat că la creditele pentru studenţi rata dobânzii este de 17%, cu trei procente mai mică decât la creditele ordinare şi că creditul se formează pe numele studentului, dar cu garanţia suplimentară a uniua dintre părinţi.
Studenţii au posibilitatea să ramburseze creditul în trei tranşe şi să beneficieze de o perioadă de graţie de 36 luni.
Încercând să mă convingă să iau un credit domnul Statii îmi mai spunea că
Majoritatea produselor financiare de pe piaţa autohtonă sunt fie inaccesibile studenţilor, fie prea complicate în ceea ce priveşte obţinerea şi utilizarea lor. Mobiasbancă şi-a stabilit ca obiectiv şi a reuşit să creeze un pachet de produse mai accesibile şi mai flexibile pentru studenţi care mereu au nevoie de bani.

“Oferta noastră este menită să simplifice viaţa şi să redea adevărata aventură a vieţii de student. Mobias Bancă este alături în toţi anii de studenţie, noi ajutăm studenţii să fie independenţi financiar” spune reprezentantul băncii domnul Statii.

Îi mulţumesc domnului pentru informaţii şi mă cobor în holul băncii, mă apropii de o domişoară, care îmi pare a fi studentă. Încep a vorbi cu ea, aflu că o cheamă Irina Cojocaru şi este studentă la Facultatea de Drept anul doi.

Din convorbirea cu ea am aflat că ea doreşte să obţină un credit pentru aşi achita taxa de studii. “Eu am beneficiat de un crdeit Mobias Bancă anul trecut, mi-a fost atre de folos şi am fost capabilă sa-l rambursez. Anul acesta iar vreau să utilizez creditul Study de la Mobias Bancă.” îmi spune ea.

De la Mit la Adevăr

Mit-  realitatea lipsită de un temei real, născocire, poveste.

Atentatele de la 11 septembrie au fost o serie de atacuri sinucigaşe coordonate de Al-Qaeda împotriva Statelor Unite. În dimineaţa acelei zile, 19 terorişti Al-Qaeda au deturnat patru avioane comerciale de pasageri. Teroriştii au preluat controlul avioanelor, prăbuşind Turnurile Gemene ale World Trade Center din New York, omorând toate persoanele de la bord şi mulţi alţi oameni care lucrau în clădiri. În total, în urma atacurilor au murit 2.993 de oameni.

Consider a fi mit ceea ce v-am spus acum. Tot în afară de “ în urma atacurilor au murit 2.993 de oameni.”

Promotorii teoriilor  conspiraţiei susţin că evenimentele de la 11 septembrie sunt operaţiuni mascate ale guvernului SUA, opinie pe care o susţin şi eu acum.

Cele mai dese teorii ale conspiraţiei se referă la:

• Lăsat să se întâmple – ce sugerează că anumite persoane din guvern au avut ceva cunoştinţe despre atacuri înainte să se întâmple şi le-au ingorat sau au asigurat o oarecare asistenţă;
• Făcut să se întâmple – cum că anumiţi oameni cheie din guvern au inventat  atacurile şi au colaborat cu al-Qaeida şi că  zgârie-norii nu s-au prăbuşit din cauza avioanelor, ci că au fost demolate cu ajutorul explozibililor.Deşi aceste teorii erau populare în Europa, mass-media din Statele Unite ale Americii tratau subiectul cu amuzament sau neîncredere , iar guvernul american le respingea ca fiind produsul anti-americanismelor.
  Revista Time a comparat teoriile conspiraţiei privitoare la 11 septembrie  cu teorii a altor evenimente din trecut cum ar fi incendierea clădirii Reichstag în 1933 de către Germania nazistă.  Atunci naziştii s-au folosit de incendiu ca să-i învinuiască de complot antiguvernamental pe comunişti. Timea adăugat şi că „nu există eveniment într-atât de clar şi evident încât un om determinat să nu poată găsi ambiguităţi despre subiect.”De-alungul istoriei des am  întâlnit evenimente negative majore care au născut teorii ale conspiraţiei: Pearl Harbor, asasinarea preşedintelui John F. Kennedy sau moartea prinţesei Diana.

  Scriitorul, eseistul, dramaturgul şi  provocatorul american, Gore Vidal, afirma că G. Bush a folosit   atacurile teroriste ca un pretext pentru a invada Afganistanul şi Iraqul care sunt surse de petrol din Orientul Mijlociu. Gore Vidal mai spune că cei care au inventat atacurile îi consideră pe americani proştii care îl vor accepta pe Osama bin Laden ca fiind un logo înfricoşator, un nebun care „face rău doar pentru distracţie” şi  din spusele lui Bush „El uraşte SUA pentru că noi suntem bogaţi şi liberi dar el nu este.”

Internaţionalizarea învăţămîntului la Universitatea de Stat

Facultaţile Universităţii de Stat din Moldova sunt mult solicitate de tinerii de peste hotare şi numărul acestora este în creştere. În timp ce în anul universitar 2009-2010 la USM au studiat în total 125 de  studenţi de peste hotare, în anul universitar 2010-2011, la diverse facultăţi, au studiat  150 de studenţi străini din 10 ţări (Armenia, Azerbaijan, Rpublica Belarus, Germania, Kazahstan, Nigeria, România, Federaţia Rusă, Turcia şi Ucraina). Din numărul total al studenţilor străini, 33 sunt finanţaţi de bugetul de stat în baza acordurilor interstatale încheiate de R.Moldova, iar 100 de studenţi  plătesc taxe de şcolarizare.

Numărul masteranzilor străini este mult mai mic şi constituie doar 9 persoane din 4  ţări (Rpublica Camerun, R.P. Chineză, Federaţia Rusă şi Ucraina),  în timp ce  numărul doctoranzilor străini  încadraţi la USM constituie 70 de persoane din 3 tări.

“Ne  mândrim că  sunt apreciate nivelul înalt al pregătirii ştiinţifice al profesorilor şi calitatea studiilor oferite de USM peste hotare.” afirmă şeful adunct Secţie Cooperare Internaţională Ştefan Tiron.

Studenţii străini sunt atraşi de costurile mici ale studiilor prestate de USM, de experienţa internaţională, de lipsa de discriminare şi de contactul intercultural.

Strategia de dezvoltare a Universităţii de Stat din Moldova pe termen mediu stipulează că principiul internaţionalizării învăţamântului superior stă la baza cooperării şi colaborării internaţionale a USM.

Având în vedere faptul că USM oferă programe de studii doar în limba română şi în limba rusă, candidaţii străini, înainte de a fi înscrişi la facultăţile USM, trebuie să urmeze cursuri de pregătire pentru studierea limbii române sau ruse.

Constantin Şchiopu: „Cultura trebuie pusă în capul mesei”

Poet, dansator, folclorist, cercetător ştiinţific şi coregraf, Constantin Şchiopu, confernţiar universitar la Facultatea de Jurnalism şi Științe ale Comunicării este pasionat de tot ceea ce este frumos.

În 1996 la liceul Dante Alighieri a înfiinţat un cerc de dansuri pe care la numit iniţial Hora, pe parcurs devenit Hora-Horiţa.

   De unde vine pasiunea dvs pentru dans?

Eu sunt dintr-o zonă în care dansul este în mare cinste. Sunt din raionul Cahul, iar după cum se ştie acolo se dansează bine şi mult.  Pasiunea mea se trage de la horele la care am fost în satul meu Chişliţa Prut.

   Care sunt stilurile de dans care vă plac cel mai mult?

Dansurile   populare. E stilul care îmi place cel mai mult mult, pentru că dansul popular e dansul în care regăsim sufletul românului, e dansul prin care îţi poţi exprima toate trăirele.

   Ce calităţi trebuie să posede un coregraf?

Un coregraf trebuie să posede perseverenţă şi o stare fizică foarte bună. Un coregraf mai trebuie să aibă dragoste pentru dans şi pentru cei care îi învaţă.

   Fiind coregraf v-aţi specializat anume în dans popular…

M-am specializat anume  în acest tip de dans pentru că eu cunosc bine specificul, natura şi legile dansului popular. În plus eu am şcoală în dans popular. Mă simt cel mai bine în acest tip de dans şi stiu că pot să ofer cevă de preţ celor pe care îi învăţ.

   Care tip de dans din marea categoria a dansurilor populare îl consideraţi a fi cel mai interesant?

Un dans extraordinar de frumos   este dansul căluşarilor,  îl atestăm în perioada lui Dimitrie Cantemir. Colectivul meu, din păcate, nu-l dansează pentru că nu avem acele costume speciale.

Horele, sârbele,  brâul şi bătuta moldovenească  sunt dansuri prezente în repertoriul ansamblului Hora-Horiţa.

   Vorbiţi-mi despre  tineri din ansamblul pe care îl conduceţi…

Despre aceşti tineri pot vorbi doar cu cuvinte de laudă. Sunt tineri născuţi în oraş, care în viaţa lor nu au încălţat o opincă, dar care au prins gustul pentru dansul popular şi de trei ori pe săptămână  vin la repetiţii şi  îşi dedică timpul dansului pentru că ei au înţeles că dansul popular îi ajută să trăiască intens viaţa.

Ansambul pe care îl conduc, Hora-Horiţa , include trei grupe. Prima grupă este cea mică, în componenţa căreia sunt elevi de clasele primare de la liceul PrometeuPrim. Grupa mijlocie Alunelul, care are  deja 6 ani de când activează, se pregăteşte pentru integrarea în grupul mare, Hora-Horiţa care este baza ansamblului .

   Care este cea mai importantă realizare pe plan profesional al ansamblului Hora-Horiţa?

Cea mai mare realizare ar fi Titlul Onorific de ansamblu model grad superior, apoi diplomele de cea mai înaltă distincţie pe care le-a obţinut ansamblul de la diferite festivaluri internaţionale la care a participat în Olanda, România, Polonia  şi Germania.

    Cum apreciaţi tendinţa tinerilor de a practica mai mult dansurile moderne în defavoarea celor populare?

E un lucru firesc ca să coexiste dansul popular şi cel modern dar fiecare îsi alege ceea ce îi este pe potrivă şi ceea ce îi place.

  Cum carecterizaţi cultul dansului în Republica  Moldova?

Exsită un  cult al dansului în Republica  Moldova. Eu ştiu foarte multe colective de copii şi de tineret care practică dansul. Cu parere de rău,  nu sunt susţinuţi  financiar de Ministerul Culturii sau de Ministerul Educaţiei. Foarte mulţi coregrafi lucreză pentru că sunt îndrăgostiţi de arta coregrafică . Ar trebui ca organele de resort să se întoarcă cu faţa spre cei împătimiţi de dans.

Cred că politica vizavi de propagarea culturii  trebuie revăzută  pentru că cultura trebuie pusă în capul mesei.

„Cel mai bun student al ASEM”

Doar 10 studenţi au s-au ales cu diplome și premii bănești reuşind să impresioneze juriul format din profesorii academiei.
“Este o recunoaştere a muncii asiduie şi a perseverenţei depuse în perioada anilor de studenţie. “ spune Stas Madan Premiul I „Cel mai bun student al ASEM” 2011.
Câştigătorii sunt studenţi care pe lângă reușita academică, s-au implicat în diferite proiecte internaționale şi activităţi de voluntariat acumulând experiențe în domeniu.

La eveniment a fost prezent premierul Vlad Filat care a felicitat câstigătorii şi a raspuns întrebărilor studenţilor care s-au interesat în special de perspectivele angajării lor în câmpul muncii.
În acest context studenţii i-au solicitat premierului să contribuie la înlăturarea condiției impuse de angajatori – experiență în domeniu minim de 1 an sau 2 ani.

Vlad Filat: “Guvernul nu poate impune o companie să angajeze tineri absolvenți, dar poate crea facilități și poate chiar reduce impozitele pentru agenții economici care vor da perspective tinerilor absolvenți.”
La concurs au participat 65 de studenti ai Academiei de Studii Economice.
„Cel mai bun student al ASEM” este organizat în fiecare an.

La Mulţi Ani studenţilor!!! Să trăiţi mereu ca la 20 de ani fără griji şi fara bani!!! :) Forever Young!

Este ziua studenţilor, a tuturor studenţilor din lume. Aceasta zi are o semnificaţie majoră. E ziua în care lumea a realizat faptul ca vocea studenţilor e importantă pentru societate!!!

Am descoperit arta corală

Pe măsură ce mă apropii de auditoriul unde se petrec repetiţiile corului Lira, în Casa de Cultura a Universităţii de Stat, tot mai mult se conturează o melodie care mi-a trezit curiozitatea şi m-a făcut să intru.

Trei studente fac exerciţii pentru aşi încălzi vocile înainte ca să înceapă lecţia. Le întreb de ce au ales anume corul din cadrul Facultăţii de Arte Frumoase.

„Corul înseamnă muzică şi lucru în echipă ceea ce presupune multă înţelegere, răbdare şi armonie între persoane. Corul este o lume aparte, unde totul este artă şi libertate.” îmi răspunde studenta facultătii de Pshihologie, Lena Kitic care părea a fi ruptă de realitate cântând o melodie.

Există muzicalitate în orice lucru de pe lumea asta, însă nu oricine poate face muzică adevărată. Colectivul Corului Lira a Universităţii de Stat constituie studenţi care adoră muzica. De patru ori pe săptămână ei frecventeaza lecţiile de muzică.Tinerii din cor sunt studenţi harnici care fac doua facultăţi în acelaşi timp, facultatea de Arte Frumoase şi facultatea lor de bază. “Reuşesc să le îmbin pe ambele pentru că îmi place ce fac în plus niciodată nu stai pe loc, avansezi şi aici, la cor, nu îţi este trist nicodată.” spune Cristina Şoldan, studentă a facultăţii de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării.

În timp ce discutam cu fetele din cor, în auditoriu intră şi un băiat. Aşteptările mele s-au dat peste cap, eu credeam că acest cor este constituit doar din fete.

„Este Artur –vocea bărbătească a corului” îmi şopteşte una din fete.

Este ora 17.00 în auditoriu intră Svetlana Veselovschi, dirijorul şi fondatorul corului. Lecţia începe.

Astăzi studenţii recapitulează cântecul academic Gaudeamus igitur, care mereu este cântat la ceremoniile universitare a Universităţii de Stat.

„Gaudeamus igitur.

Iuvenes dum sumus.

Gaudeamus igitur.

Iuvenes dum sumus“. fredonează armonios studenţii din cor.

Iar în a doua parte a lecţiei dirijorul le prezintă o noua compoziţie muzicală. Studenţii se grupeaza după voci, fie sopran sau alto, şi cu notele muzicale în faţă învaţă o noua melodie pentru ei.

Profit de momentul când doamna Veselovschi nu este ocupată şi o întrb câte ceva despre „Lira”

De la ea aflu că repertoriul corului este foarte diversificat, el cuprinde compoziţii dintre perioada secoluli IX pâna în zilele noastre.

“Corul «Lira» este considerat unul de elită; suntem catalogaţi la clasa A, şi nu spun eu acest lucru, o spun toţi cei care lucrează cu noi“, susţine maestrul Svetlana Veselovschi.

Sunetul muzicii respiră prin pereţii Casei de Cultură din Chișinău din anul 1991.

Ansamblul coral Lira sub bagheta dirijorului Svetlana Veselovschi a susţinut concerte pe mai multe scene muzicale ale Republicii Moldova, şi a avut turnee în România, Bulgaria şi Polonia fiind distins cu numeroase premii.